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[ 作者:寇梦婷 文章来源:网络转载 更新时间:2017-7-26 5:21:52| 收藏本文 ]
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热播电视剧《我的前半生》,大多数人都在讨论怎样做一个独立的女性,或者在议论男女的婚姻情感故事,不知道你有没有关注过罗子君和凌玲教育孩子的不同方式,罗子君、凌玲在不同的家庭环境中,对待孩子教育的理念也有所不同。那么同样是教孩子,罗子君和凌玲,你更喜欢哪种教育方式呢?

对于孩子最常见的写作业问题:凌玲在教育上非常上心,对孩子的要求也比较高,不仅总是陪着做作业,还会耐心的跟孩子讲道理,直到他明白为止。而罗子君却比较松散一些,她认为孩子就要有孩子的样子,没必要超前学习。两人的孩子都只有一年级,然而两个妈妈的做法却截然相反。生活中,家长孩子学习和作业的态度,也会分成这两类。

凌玲认为,做作业和工作一样,今天不努力,明天就可能不及格,所以今日事今日毕,不要拖拖拉拉。现在不少家长望子成龙,望女成凤心切,认为学习要从娃娃抓起,少壮不努力老大徒伤悲,现在不努力,将来就要落后于他人,所以必须要认真学习,不能输在起跑线上,

永远不能落在别人后边。

而罗子君认为,孩子就是孩子,不能用成人的眼光看待他们,他们应该学习什么不是大人决定的,而是孩子的年龄决定的,必须根据孩子的年龄特点和身心发展特点施教,否则只会适得其反。我相信生活中也有一部分家长持相同意见,认为孩子应该享有快乐的童年,没必要给孩子太多的学习压力。另外还要根据孩子的年龄来制定学习方案,到了年龄才学习相应的知识,决不提前教育,不能违背孩子发展的阶段性,要循序渐进。

无论是哪一种育儿方式,都有其存在的合理性,但是到底哪种育儿方式更好一点呢?

我们总是喜欢有规则的东西,确定的、有章可循的规则,这让我们觉得安全。但是生活不是整齐归一的,育儿也是如此。我们容易犯下一个可笑的错误,就是用成人的价值观,用当前的观点,去决定孩子应该得到怎样的教育方式,去决定孩子的未来。你可曾想过,十年,二十年,孩子的生存环境跟我们一样吗?适合我们的就一定适合孩子吗?讲到底,育儿的秘密在于父母的价值观,不被形形色色的“育儿观”迷了眼,多和孩子沟通,找到适合自己孩子的育儿方法,适合自己的才是最好的。

教育家福禄贝尔曾说过,教育应当适应儿童的发展,游戏有重要的教育价值,同时教育要以儿童的自我活动为基础。

蒙台梭利认为教育就要以儿童为中心,反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体,重要的是要把握儿童的敏感期 ,0-6岁的幼儿,会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性,即可获得最大的学习效果。

无论是福禄贝尔还是蒙台梭利,他们都强调了儿童本身的主体地位,强调教育要适应儿童的发展,而不是让儿童适应教育本身。

所以,我更赞同罗子君的育儿方法。万事万物都有其发展的顺序性,都有规律可循,如果我们硬要破坏规律,必然会出现不好的结果。如果你在孩子小的时候把他当做了“小大人”,那么当他成人的时候,你就必须把他当作“小孩子”从头教育。还孩子快乐的童年,让他们快乐自由成长,不要着急,让他们做一只快乐的小蜗牛,而我们能做的就是陪着他们慢慢成长,一起感受大自然的美好风景,一起体味人生酸甜苦辣。



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